选修320世纪的战争与和平《第4课维护和平的尝试》PPT课件优质课下载

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战争又使我们得到了什么？

我们到底需要什么？

学习指导

学一学：20世纪20年代世界主要国家为维护和平进行的尝试。

议一议：这些尝试能否真正维护和平？

想一想：怎样才能有效地维护世界和平？

合作探究一：

请同学们阅读教材，分组讨论、归纳20世纪20年代世界主要国家为维护和平进行了哪些尝试？

第一组：结合P39第一目，归纳国联的地位、宗旨，认识其做了哪些维护和平的尝试？

第二组：结合P40第二目，指出苏俄的外交政策。为了贯彻这一政策苏俄有哪些具体行动？有何影响？

第三组：结合P42第三目,指出《洛迦诺公约》的背景、内容及其影响。谁是最大的赢家，为什么？

第四组：结合P42第四目,概括《非战公约》的背景、内容，并分析作用。。

1．右图为有关国际联盟的漫画。画中的兔子说：“我没有实际的进攻装备，我只能以我双眼的力量来震慑它。”这幅漫画说明的本质问题是(　)

A．国际联盟是维护世界和平的国际机构

B．国际联盟的成立加剧了地区冲突

C．国际联盟不能有效地维护世界和平

D．国际联盟面临解散的危机

C

2.“我们的口号已经是而且今后仍然是：和各国政府和平共处，不管它是什么样的政府。”这句话体现的是哪国的外交政策(　　)

A．美国 B．德国 C．苏俄 D．英国

C

3.洛迦诺是瑞士一个美丽的小城，该城因《洛迦诺公约》而著名。《洛迦诺公约》提高了德国的政治地位，是因为

A．德国取得国联行政院常任理事国地位

B．德国以平等地位参与国际活动