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师梦圆高中历史教材同步人教版选修3 20世纪的战争与和平第2课 越南战争下载详情
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人教2003课标版《第2课越南战争》优质课PPT课件下载

4、美国在越南的失败对它以及国际格局产生了什么样的影响?

第2课 越南战争

课程标准:

了解越南战争,

认识局部战争与冷战格局的关系

一、“印度支那问题” (越战爆发背景)

1、范围

亚洲中南半岛上的三个国家:

越南、老挝、柬埔寨。

2、印支问题的产生和演变

(1)印支三国曾为法国殖民地。经过长期斗争,二战后,三国的独立、主权得到国际社会的承认。(1954年签订的《日内瓦协定》)

1954年5月,奠边府战役

胡志明 艾森豪威尔

(3)在东西两大阵营对抗的大背景下,美国为“遏制共产主义”在亚洲建立起“东南亚条约组织”和“巴格达条约组织” ,并提出所谓“多米诺骨牌论”

(2)美国积极推行霸权政策,并把中国视为其亚洲扩张的主要障碍。

(4)50年代中期,越南分裂。美国加紧干涉越南内政,支持南越政权,为以后的大规模侵越战争创造条件。

思考:美国干涉越南问题的真正目的是什么?与其对朝鲜的侵略有什么关系?

无论是侵略朝鲜还是侵略越南,都是二战后美国在全球推行遏制共产主义,实行霸权政策的表现。这是越战发生的深刻的国际背景。

中国已经成为共产主义国家,不能再让越南成为共产主义国家。

——美国越战纪念碑

二、从“特种战争”到局部战争(过程)

1、开始

1961年 肯尼迪在南越推行“特种战争”

2、扩大

1965年 美国借口“北部湾事件”把在南越的“特种战争”扩大为侵略整个越南的“局部战争”(特点:南打北炸),并进一步扩大到老挝、柬埔寨

教材

后记