人教2003课标版《探究活动课一追寻孔子的足迹》精品PPT课件优质课下载

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——卖国贼OR爱国者？

第一幕：众里寻他“识”李鸿章

课前任务1：

了解李鸿章的生平

编制李鸿章活动年表

学生作业展示

少年科举

道光二十七年（1847年）中进士。同时，受业曾国藩门下，讲求经世之学。

壮年戎马

咸丰三年（1853年）受命回籍办团练，多次领兵与太平军作战。1858年冬，入曾国藩幕府襄办营务。1860年，统带淮扬水师。同治元年（1862年），组建淮军。1863年和1864年他率淮军攻陷苏州、常州等地，和湘军一起镇压了太平天国，被誉为“中兴名臣”。

中年封疆

1861年，因辅佐曾国藩，配合外国侵略军攻陷苏、常有功荣升为江苏巡抚。1865年升任两江总督。1870年经曾国藩力荐，任直隶总督兼北洋大臣，官封文华殿大学士，一等肃毅伯，掌军政、外交大权。成为“坐镇北洋，遥执朝政”，一人之下、万人之上的重臣。

晚年洋务

为挽救晚清，大办洋务，陆续开办制造局、招商局、织布局、煤矿、铁路等企业，主张官办，向国外购买军火、扩充淮军实力，建立北洋舰队，成为洋务派的首领。他时常被同时代的作家看成是“中国的伊藤博文”，甚至是“东方的卑斯麦”。他的所作所为在中国近代化过程中留下了一道深深的印痕。

一路扶摇

然而，李鸿章一生中参与了许多中外谈判，签订了许多中外条约，其中相当部分是带有“丧权辱国”性质的条约。正所谓“成也萧何，败也萧何”，李氏一生，成也外交，败也外交，懂外交是他能够权倾一时的重要原因，但也是使他声名受累，百年都难翻身的一个大坎儿。

第二幕：众说纷纭“说”李鸿章

课前任务2：

结合你所收集的资料或其他途径，选取李鸿章一些令你感动、无奈或愤怒的细节，以“我眼中的李鸿章”为题，写一篇小文章（400-500字）。

学生作业展示

第三幕：是是非非“评”李鸿章

课前任务3：

根据课前任务2，将学生分为三个学习小组，以“李鸿章是卖国、误国or爱国？”为题，进行小组讨论。

争鸣：

卖国、误国 or 爱国 ？