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《第2课中国铁路之父詹天佑》最新PPT课件优质课下载
火车的轰鸣与振动会“损伤地脉” ——“马车铁道”
课标要求：
了解詹天佑的主要事迹，认识他对社会发展所作的贡献。
阅读课本第一子目，归纳少年詹天佑的经历：
1861年
1878年
1881年
1872年
少年
出生于广东南海
12岁赴美留学
以优异成绩毕业于丘屋高中，考入耶鲁大学土木工程系铁路工程科
回国
一、幼童留学生
阅读课本思考：少年詹天佑是在什么样的背景下赴美留学的？当时清政府选派留美学生的主要目的是什么？结果如何？
1872年，中国第一批30名留美幼童从上海出发（最后一排左起第三为詹天佑）。
一、幼童留学生
中途夭折
学习西方先进技术，培养洋务人才
第二次鸦片战争后，清政府为解决内忧外患，开展洋务运动
3.结果：
2.目的：
1.时代背景：
清政府一面让出洋幼童学习西方语言、文化、科技等知识，一面要求幼童学习汉语和四书五经、国朝例律、圣谕广训，向他们灌输三纲五常等中国传统道德观念，以达到“中学为体，西学为用”的目的。
中学：培养满腹儒家经纶、为统治阶级服务的封建奴才