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《第2课中国铁路之父詹天佑》新课标PPT课件优质课下载
火车的轰鸣与振动会“损伤地脉”
1861~1919
詹天佑
1861年
1878年
1881年
1872年
少年
出生于广东南海
12岁赴美留学
以优异成绩毕业于丘屋高中，
回国
考入耶鲁大学土木工程系铁路工程科
“贵国贫穷，既无筑铁路之器材，亦无筑铁路之人才。以君之学识，如应聘美、英，当可宏图大展；阁下之生活亦可丰裕。”
“西方国家虽富，那是外国，我要学习其先进的科学知识，却不能眷恋其物质生活享受；中国虽贫虽弱，她却是生我养我的祖国，现在更需要我回去贡献所学，把她建设得富强起来。如不以所学报国，我何以对得起祖国人民与家乡父老？”
1、詹天佑是在什么样的背景下赴美留学的？
一、幼童出洋留学
⑴时代背景：
鸦片战争后，民族矛盾、阶级矛盾激化，清政府为解决内忧外患，开展洋务运动
材料一：清政府一面让出洋幼童学习西方语言、文化、科技等知识，一面要求幼童学习汉语和四书五经、国朝例律、圣谕广训，向他们灌输三钢五常等中国传统道德观念，以达到“中学为体，西学为用”的目的。
材料二：幼童们非常容易“美国化”，不愿穿中式服装，尤其是那根拖在脑后的长辫子，既麻烦，又常遭人白眼，不少幼童索性把辫子剪掉，见清廷长官时再弄一根假辫子装上，对学习四书五经等失去兴趣，对烦琐的封建礼节也不大遵守了。还特别好动，经常出没于篮球和足球场上，詹天佑等人还组织了棒球队。负责管理留美幼童的清廷守旧官僚视幼童的这种新变化为大逆不道，清政府对他们失去了政治上的信任，最后不得不以1881年将幼童凄然撤回而告终。
回答下列问题：
（1）材料一中反映了幼童出洋学习哪些东西？从中看出清政府的目的是什么？
（2）材料二说明清政府的目的达到没有？试结合材料说明。
中学：培养满腹儒家经纶、为统治阶级服务的封建奴才