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师梦圆高中历史教材同步人教版选修4 中外历史人物评说第4课 近代科学之父牛顿下载详情
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人教2003课标版《第4课近代科学之父牛顿》PPT课件优质课下载

近代科学之父:牛顿

人教版选修四

总体把握

政治家追求权力,科学家追求真理。

政治家研究社会,科学家探索自然。

政治家致力于生产关系的和谐,

科学家推动生产力的发展。

政治家追求现实的轰轰烈烈,

科学家则大多淡泊名利,耐得寂寞

政治家重在评述功过,而科学家重在体验

六4 近代科学之父牛顿

Nature and nature's laws lay hid in night; God said "Let Newton be" and all was light.

——Alexander Pope

自然界和自然规律隐藏在黑暗中,

上帝说:让牛顿出生吧!于是,一切都变得光明。

——(英)亚历山大·蒲柏

Isaac Newton.(1643—1727)

第4课:近代科学之父牛顿

教学指导意见要求:

基本要求 :

了解牛顿的成长历程,简述他的主要科学成就:建立经典物理学理论体系、发明反射望远镜等。感受牛顿严谨的科学态度与勤奋的探索精神。

发展要求:

认识牛顿在社会发展中的作用,感悟其成长的人生启迪。

——荣誉成就篇

地位之高