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《第5课20世纪的科学伟人爱因斯坦》优质课PPT课件下载
了解爱因斯坦的成长历程及主要成就，认识其对社会发展所作的贡献。
第一部分 想入非非痴少年
伯尔尼专利局工人
小时很少说话
表现平平
科学伟人的成长历程：
1、少年时代的爱因斯坦：很少讲话，善于思考。
2、中学时代的爱因斯坦
“不守纪律、心不在焉、想入非非”
中学老师给爱因斯坦的评语：
学校也断言：爱因斯坦将“一事无成”并将他赶出学校。
爱因斯坦在10岁时，进入了慕尼黑的路提波德中学。他喜欢上了数学，并开始自学高等数学。没过多久，数学老师已经不是他的对手了，常常被小爱问得张口结舌。有一次，数学老师公开对他说：“如果班上没有你这个学生，我会非常愉快。”小爱困惑地说：“我并没有做对不起老师的事呀！”“但是，你提的问题经常使我心神不定。”
在某次吃晚饭的时候，爱因斯坦打破了沉默，他说“这汤太烫了。”这下他的父母才放心，然后问他为什么之前不说话。爱因斯坦答道：“因为到现在为止一切都很正常。”
爱因斯坦没有通过大学的入学考试 复读高中1年考取苏黎世联邦理工学院
其中历史不合格
1915年最后建成了被公认为人类思想史中最伟大的成就之一的广义相对论 。
1916年在辐射量子方面提出引力波理论。
1917年又开创了现代宇宙学。
1914年，回德国任威廉皇帝物理研究所所长兼柏林大学教授，直至1933年。
在1915年到1917年的3年中，是爱因斯坦科学成就的第二个高峰 .
儿时
中学
大学
少讲话，独立思考，寻根究底