选修4中外历史人物评说《第2课大唐盛世的奠基人唐太宗》新课标PPT课件优质课下载

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2.掌握评价历史人物的一般方法。

3.汲取唐太宗的优秀品质。

一、自主学习

（一）玄武门之变

1、建功立业

（1）自幼演习骑射、_____ 劝父起兵，推翻隋朝。

（2）为父称帝铲平 、统一全国，立下汗马功劳。

2、夺取王位

（1）统一后，设立“ ”，收罗人才；太子李建成与齐王李元吉结成反李世民联盟。

（2）收买太子府心腹人员，得知太子谋害自己的计划。

（3）发动“ ”，射杀李建成和李元吉，最终登基。

学习要求：

自主阅读课本内容，梳理唐太宗的主要活动，完成学案。

成果展示：

1、表现：政治清明、社会稳定、经济 。

2、原因

（1）吸取隋亡教训。

（2）选贤任能，虚怀纳谏：①选官不拘一格，任用太子谋士 。②用人______，提拔房玄龄和杜如晦为左右仆射(ye)。

（3）实行 政策，不夺农时，推行 ，轻徭薄赋，反复强调“ ”的思想。

（4）以民为本，慎用刑法：制定《 》，体现仁义为本，刑罚为末的原则。

（5）文德治国，崇儒尊孔：完善 制。

（二）“贞观之治”的出现

措施：（1）武力讨伐，随后采取“ ”的策略。

（2）加强管理：①在东突厥设羁（ji)縻(mi)府州，以突厥首领为都督。②在西突厥设 管辖西域地区。

（3）册封首领：630年，西北各族首领请尊唐太宗为“ ”。