《探究活动课一我们身边的历史学》PPT课件优质课下载

《探究活动课一我们身边的历史学》PPT课件优质课下载

社会史观

现代化史观

全球史观

生态史观

新史观

传统史观

革命史观

唯物史观

多元史观在历史高考中的应用

（1）获取和解读信息——全面、准确的提取试题所给信息中蕴含的隐性史观观点。

（2）调动和运用知识——运用合适的史观辨别历史事实、分析历史结论、说明历史现象、历史观点。

（3）描述和阐述事物——运用多元史观客观叙述历史事物、概括历史人物活动、描述和解释历史事物的特征、评价历史人物、认识历史事物的本质和规律。

（4）论述和探讨问题——调动多元史观对历史问题、历史观点进行判断、比较和归纳，并客观、全面的提出自己的看法。

一、史观概念

所谓史观，就是人们对于历史的总看法。即以什么立场、何种意识、怎样的价值取向认识历史，它是史学的灵魂。

同一史实，史观不同，得出的理解或判断会差异，甚至对立。

二、区分概念

认为人类历史是由传统农业社会向近代工业社会转变的历史。它包括:

（一）近代化史观（现代化史观）

政治----法制化、民主化，即从人治到法治、从专制到民主等；

经济----工业化和市场化，即从传统农业到现代工业、从自然经济到商品经济等；

思想文化----科学化、理性化；

社会生活----文明化、大众化、城市化、多元化。

其核心是经济的工业化和政治的民主化。

主张从地理环境的生态结构出发来研究与解释人类文明发展模式的观点。