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《一列强入侵与民族危机》最新PPT课件优质课下载
命题揭秘
考向预测
1.1840—1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争
2.辛亥革命
3.五四运动和中国共产党的成立
4.新民主主义革命
5.侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争
题型丰富,鸦片战争、甲午战争、辛亥革命、五四运动、国民革命、土地革命和抗日战争等是命题的密点,注重以周年和热点问题切入,侧重从阶段特征、社会转型等角度考查理解和运用能力
两大题型均有可能命题,可能会以文献史料、民众对社会变迁的认识创设新情景。对中国近代化道路的曲折性、独特性考查的可能性较大,要关注鸦片战争、甲午战争、辛亥革命、五四运动、抗日战争的多角度认识以及新民主主义革命时期中共的阶段性政策
(2012·全国卷文综·41)(12分)阅读材料,回答问题。
材料 “冲击—反应”曾是国内外史学界解释中国近代历史的模式之一。其主要观点为中国社会存在巨大惰性,缺乏突破传统框架的内部动力;从19世纪中期开始,西方的冲击促使中国发生剧烈变化。有人据此图示中国近代历史变迁(见图10)。
根据材料并结合所学知识,评析“冲击—反应”模式 。
(要求:对该模式赞成、反对或另有观点均可,观点明确;运用材料中的史实进行评析,史论结合。)
一、西方的“冲击”
——列强对华侵略
日本发动全
面侵华战争
全民族抗战并取得完全胜利
西方列强侵华不断加剧
鸦片战争
第二次
鸦片战争
甲午
中日战争
八国联军