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在掌握月份单词的拼读、拼写格式的基础上，达到灵活运用的目的。
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Let‘s practice
How many months are there in a year ?
What are they ?
Which months are there in spring /
summer/autumn /winter ?
Which month does spring begin from ?
.
先请一名同学上来，背对其他同学，不许看到单词
卡片上的单词，只让其他同学看到单词卡片上的单词，
将卡片藏到某位学生的桌框里，其他学生读出这个单词，
找的同学距离单词近时，其他同学越大声读，越远时声
音越小，找的孩子马上意识到，找的单词不在此处，迅