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人民2003课标版《三罗马人的法律》最新PPT课件优质课下载
没有罗马法研究作为基础的民法理论就如无根之漂萍。我国要想构建自己的民法理论，必须踏踏实实地进行罗马法教学与研究。即便不谈构建，要想正确理解、运用“进口”的现代民法理论，也需要以罗马法的教学与研究作为智识支撑。
那么，罗马法为什么这么与众不同呢？为什么唯独它形成以民法为核心，以维护个人权利为特点的法律体系呢？
河北的李启铭在开车撞死一人撞伤一人后口出狂言：“有本事告去，我爸是李刚。”
人们犯了法想到的是托人，托有权力的人去司法机关捞人，可是这是中世纪的现象，正在走向社会主义民主与法制的今天，我们对此再也无法接受。
现在世上许多国家的陪审制度、律师制度、诉讼原则都渊源于罗马法。
世上公认的法学理论、法制民主原则也均发端于罗马法。
普通高中课程标准实验教科书
历史必修一
人民出版社出版
专题六第三课
《罗马法》
古罗马司法女神
朱斯提提亚
为实现正义， 哪怕天崩地裂。
——古罗马法谚
32．图6为古罗马正义女神像。它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应( )
A．主要依据道德良知 B．侧重听取证人证言
C．不受表象迷惑洞察事实真相D．排除一切干扰遵从民众意愿
【考点】罗马法——司法公平原则
2015新课标全国Ⅰ卷
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第三节 罗马法
“光荣属于希腊！
伟大归于罗马！”
一、罗马法的产生、发展过程？