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人民2003课标版《四走向整体的世界》公开课PPT课件优质课下载
课程标准：了解第二次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。
18世纪时，人类的生活方式实质上与古代的埃及人和美索不达米亚人的生活方式相同。人类仍在用同样的材料建造房屋，用同样的牲畜驮运自己和行李，用同样的帆和桨推动船，用同样的纺织品制作衣服，用同样的蜡烛和火炬照明。然而今天，金属补充了石块和木头；铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴；……大量合成纤维织物与传统的棉布、毛织品和亚麻织物竞争；电使蜡烛黯然失色，并已成为只要按一下开关，便可做大量功的动力之源。
——斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》
1931年10月21日，全美国熄灯哀悼一个人的去世。那天夜晚，连自由女神高举的火把也熄灭了。
1931年10月18日，闻名世界的伟大发明家爱迪生与世长辞，他为人们点燃了二十世纪的灯火！
第一次工业革命
（18C60年代~19C中期）
第二次工业革命
（19C70年代~20C初）
前提条件
政治
资本主义制度在英国确立
资金
殖民掠夺
技术
手工工场发展
市场
殖民掠夺（海外）
圈地运动（英国内）
第一次工业革命
（18C60年代~19C中期）
第二次工业革命
（19C70年代~20C初）
前提条件
政治