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《一百家争鸣》公开课PPT课件优质课下载
(1)孔子、孟子、荀子、老子、庄子、韩非子、墨子等思想家的基本观点。
(2)百家争鸣局面形成的原因及重要意义。
2、命题思路
（1）(2015·课标全国Ⅱ，24)古代的儒学思想
（2）(2015·课标全国Ⅱ，40)孟子的法制观念及价值
课程标准
(1)知道诸子百家，掌握春秋战国时期“百家争鸣”局面形成的原因、意义。
(2)了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家学派的形成。
周天子
诸侯
春秋战国时期是一个大动荡、大变革、大发展的时期，也是我国历史上一个重要的社会转型时期，回顾所学，是什么样的时势造就了“百家争鸣”的局面？
一、时势造英雄
百家争鸣的原因:
经济：
政治：
阶级关系：
思想文化：
井田制崩溃，封建经济迅速发展
(为学术文化的繁荣提供了物质条件)
周王室衰微，宗法制、分封制崩溃，诸侯崛起，各种力量争衡较量；
(为学术文化的繁荣提供了政治基础)
“士”阶层的活跃和受重用
（统治者为加强实力重视招贤纳士,为文化的繁荣提供了相对自由宽松的社会环境）
从“学在官府” 到“学在民间”
（学术下移，私学兴起，提供人才基础）