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人民2003课标版《二新文化运动》集体备课PPT课件优质课下载
1914年12月，袁世凯为称帝率领百官在天坛祭天。
镜头一：
1915年5月9日，日本以支持袁世凯称帝为条件，与袁世凯政府签订“二十一条”，实际上把中国变为日本的独占的殖民地。
镜头二：
镜头三：辛亥革命后百姓门户前的对联
镜头四：
“这样的人血馒头，什么痨病都包好！” — 鲁迅《药》
辛亥革命后的中国：
“黑暗”问题
“阳光”方案
专 制
迷信、愚昧
旧道德
旧文学
民 主
科 学
新道德
新文学
阅读材料分析新文化运动时期民主内涵与近代早期民主内涵相比有何发展？
“举一切伦理、道德、政治、法律、社会之所 向往，国家之所祈求，拥护个人之自由权力与幸福而已。思想言论之自由，谋个性之发展也。法律之前，人人平等也。个人之自由权力载诸宪章，国法不得而剥夺之，所谓人权也。 ——陈独秀
发展：新文化民主内涵不但包括民主制度，更强调个人自由、平等、人权等民主观念。
民主思想的新发展：
“欲自强必先致富，与致富必先在振工商，余振工商必先讲求学校，速立宪法，尊重道德，改良政治。” ——郑观应《盛世危言》
比较新文化运动时期对科学内涵认识与近代认识有何不同？
科学者何？吾人对于事物之概念，综合客观之现象，诉之主观之理性，而不矛盾之谓也。举凡一事之兴，一物之细，罔不诉之科学法则，以定其得失从违；其效将使人间之思想行为，一尊理性，而迷信斩焉，而无知妄作之风息焉。 ——陈独秀