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福建水师学堂、福州船政学堂、天津水师学堂、南洋水师学堂、山东威海水师学堂、广东水师学堂、天文算学馆等

洋务派创办的新式学堂呈现出什么特点？其目的何在？从中可看出洋务派的何种阶级属性？

（1）特点：以军事和科技为主导

（2）目的：对内镇压国内人民的反抗运动，对外抵御外来侵略，根本目的是为了维护清王朝的封建统治。

（3）阶级属性：地主阶级的洋务派

张之洞与《劝学篇》

在《劝学篇》中，张之洞认为《四书》、《五经》、中国史事、政书、地图等，这些学问是一切学问的根本和基础，应当放在首位。然后，“择西学之可以补吾阙者用之，西政之可以起吾疾者取之，斯有益而无害” 。

从《劝学篇》中可以看出洋务派教育思想的特点？

“中体西用”，此种思想后来成为晚清教育思想的主流。

此外，洋务运动期间还选派留学生出国深造，绝大多数热心报国成为国家栋梁之才：如铁路工程师詹天佑，主持修建了京张铁路；教育家唐国安，成为清华学堂校长。

总之，洋务运动时期以“中体西用”为指导思想，创办新式学堂，派遣留学生出国深造,培养了一些翻译、军事和科技等近代人才，从而开启了中国教育的近代化。

二、戊戌变法时期的文化教育

戊戌变法期间：

1、在中央创办了京师大学堂，在各地设立中小学堂（康有为在广州开办万木草堂，谭嗣同、梁启超在长沙创办的时务学堂），这些学堂兼习中西学科（中学包括经学，西学既有物理、化学，也包括西方各国的政治制度等）。

2、设立译书局，翻译外国新书。

3、著书立说：康有为著《新学伪经考》和

《孔子改制考》，梁启超著《变法通议》

(1)维新派创办新式学堂的目的何在？

(2)从课程设置及康有为的著作中体现出康有为维新思想的什么特点？

(3)戊戌变法的教育变革有何影响？

（1）目的：宣传维新思想，培养变法人才。

（2）特点：把西方资本主义政治学说同中国的儒家思想相结合宣传维新变法的道理。

（3）影响：有利于西学的传播，促进了近代自然科学的发展；培养了一批具有维新思想的变法人才；有利于自由、民主、平等思想的传播，起到了思想启蒙的作用；推动了教育近代化的发展。

三、清末新政时期的教育

19世纪末20世纪初，由于国内外形势的巨变，封建的科举制再也不能适应形势的需要。1904年清政府颁布了《奏定学堂章程》即癸卯学制，并于第二年（1905年）宣布废除科举制度。