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人民2003课标版《二神权下的自我》精品PPT课件优质课下载
彼特拉克《歌集》
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文学三杰
美术三杰
认识文艺复兴时期人文主义的含义
时间
背景
地点
人物
观点
实质
认识文艺复兴时期人文主义的含义
时间 14-17世纪
背景 随着资本主义经济的发展
地点 以意大利为中心
人物 新兴资产阶级
观点 反对宗教神学对人性的压抑束缚,反对封建等级观念,主张个性自由,追求现世生活的幸福
实质 资产阶级反封建的社会思潮
认识文艺复兴时期人文主义的含义
14-17世纪,随着资本主义经济的发展,以意大利为中心,新兴资产阶级反对宗教神学对人性的压抑束缚,反对封建等级观念,主张以人位中心,个性自由,追求现世生活的幸福。实质是资产阶级反封建的社会思潮。
维多里诺是14~15世纪意大利的教育家。他奉行“身心发展并重”的教育理想,注重发展学生个性,重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品,视之为道德教育重要内容。这反映出