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人民2003课标版《四理性之光与浪漫之声》公开课PPT课件优质课下载
知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。
简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。
三、自主讨论、总结： 人文精神的起源和发展
起源 复兴 发展 张扬
时间：
地点：
人物（学派）：
思想：
意义：
起源 古典
复兴中末
发展近早
张扬革前
时间
地点
人物
思想
意义
背 景
BC5-BC3
古希腊时期
古希腊世界
智者 苏格拉底 斯多亚学派
“人是万物的尺度”；
主观主义；