必修三《学习与探究之一：科举制度的利与弊》新课标PPT课件优质课下载

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但自三代至魏晋的荐举，基本上并不成功。

因此，隋唐以后：

考试成为主流，而以荐举辅之。

（一）科举制度以前的选官形式：

传说中的尧舜禹时期－－“举贤任能”

（实际是军事民主制，荐贤有沾亲带故之嫌也）

春秋战国时期－－世卿世禄制

（ 兼存“养士”与“军功” ）齐－鲍叔牙荐管仲；秦－蹇[jiǎn]叔荐百里奚；晋－祁[qí]奚荐解狐[xiè hú] 祁午 羊舌赤（羊舌职）

汉代－－察举与征辟[zhēng bì] 制

（举秀才，不知书；察孝廉，父别居；寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡。） 东汉赵宣守孝十年生五个儿子。

魏晋南北朝时期－－九品中正制。中正官 九个品级评定等级

上上 上中 上下 中上 中中 中下 下上 下中 下下

（西晋左思：上品无寒门，下品无士族。贵胄蹑[niè]高位，英俊沉下僚。）

（二）科举制的演进历程

1、隋文帝杨坚：分科考试。以“志行修谨（有才） 清平干济（有德）”二科举人。

2、隋炀帝杨广：进士 明经-开启人才选拔史上的新的一页：科举制度。以“孝悌有闻”“德行敦厚”“结义可称”“操履清洁”“强毅正直”“执宪不饶”“学业优敏”“文才秀美”“才堪将略”“膂[lǚ]力骄壮”等10科举人（三十老明经，五十少进士）。

3、唐代:常科（也称“礼部试”）；制科（也称“特科”皇帝临时设立）；唐太宗以进士、明经两科为主；武则天首创武举和殿试；高宗用高官监考。

4、宋代：扩大录取范围，增加录取名额；实行糊名（“弥封”或“封弥”）和誊录；确立三年一次的三级考试<解试[jiè shì]（州试)、省试（礼部举行）和殿试>；改革考试内容。

5、元代：三级考试。乡试（各行省的考试） 会试（京城礼部考试）；御试（殿试）考题出自朱熹的《四书章句集注》。

6、明清：科举考试的完备阶段，也是流弊盛行的阶段。

（二）科举制的演进历程

5、元代：三级考试。乡试（各行省的考试） 会试（京城礼部考试）；御试（殿试）考题出自朱熹的《四书章句集注》。

6、明清：科举考试的完备阶段，也是流弊盛行的阶段。

童试（县试、府试、院试）—乡试—会试——殿试

三考出秀才（禀生、增生、附生 小三元）：县试 府试 院试 三试出状元：乡试（秋闱 举人 解元） 会试（春闱 贡士 会元） 殿试（进士：进士及第<状元、榜眼、探花>/进士出身/同进士出身）