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人民2003课标版《一雅典往何处去》优质课PPT课件下载
她给世界人民留下最宝贵的文化遗产就是雅典的民主政治制度，今天我们将要学习雅典走向民主具备的条件即雅典往何处去？
《荷马史诗》
苏格拉底
《掷铁饼者》
宙斯神殿
希腊
古代希腊
学习目标
1.阅读教材并结合材料，分析古希腊的地理环境以及古希腊的城邦政治体制。
2.阅读教材，了解雅典的贵族寡头政治存在的弊端。并结合材料分析雅典贵族与平民以及工商业奴隶主的斗争。
3.阅读教材分析雅典人为解决雅典危机做了哪些尝试？结果如何？
欧洲
希腊
亚洲两河文明
非洲
尼罗河文明
观察地图并结合所学知识，归纳古希腊的地理位置、海岸线及地形地貌特征
（一）古希腊的地理环境、城邦体制：
1.地理位置:
地貌特征：
海岸线：
2.阅读材料并结合自然环境因素思考古希腊会形成什么样的国家？并分析其原因、特征
希腊半岛山峦叠嶂，多山多丘岭
难以形成统一的政治中心
城邦国家