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人民2003课标版《二奠定雅典民主基石的政治改革》新课标PPT课件优质课下载
材料二:
BC631年，基伦企图建立僭主政治。可是，雅典公民所期望的并不是他想建立的僭主政治。原先矛盾重重的平民和贵族现在联合起来共同抵制叛乱，最终将基伦暴动镇压下去。基伦暴动被镇压之后，雅典社会矛盾继续激化。
BC621年，司法执政官德拉古编订了《德拉古法典》，该法典允许债权人把不能还债的欠债人及其家属罚没为奴，或出卖为奴；法典对各种罪动辄处以死刑。法典基本上是站在贵族的立场上，它不能保护平民的合法权益。
二、答题篇——如何改革？
材料三:
解负令”无疑是对债权人的一种“侵犯”，因此必然会遭到贵族的激烈反对，他们四处活动，煽动闹事，围攻梭伦。正如恩格斯所说：“在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护债务人的财产。” ……“解负令”的颁布，一方面有效地防止了贵族兼并土地，解除了债务奴隶制对平民的威胁；另一方面，雅典的社会结构发生了重大变化，原来的债务奴隶、平民、贵族都成为享有人身自由和公民权利的雅典公民。但雅典并未废除奴隶制，来源于奴隶市场、海外掠夺或战争俘获的非债务奴隶仍然大量存在。
——《古希腊政体与官制史》
◇鼓励发展农工商业
手工业：规定公民必须让儿子学会一门手艺;
吸引有技术的外国人迁居雅典，给予公民权
农业：提倡种植经济作物，鼓励出口；
禁止粮食出口，保障平民生活
措施：
作用：推动了雅典社会经济、政治的发展。
（经济多元化和政治多元化）
改革前
改革后
公民大会
执政官
贵族法庭
民众法庭
元老院
（四百人会议为常设机构）
（掌握各项具体权力）
（取得多数司法职权）