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选修一历史上重大改革回眸《一“治世不一道，便国不必法古”》精品PPT课件优质课下载
商鞅变法
课程标准
1.认识春秋战国时期的时代特征；
2.了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点；
3.探讨商鞅变法的历史作用。
主题一：商鞅变法的背景
材料一：春秋战国，铁农具和牛耕出现并逐步推广，……农业生产有了较大发展。手工业技术日益进步，……商业也日趋活跃……社会生产力的发展促进了土地私有制的确立，……引起社会阶级关系的变化。……新兴地主阶级和自耕农要求打破束缚，进一步解放生产力。
材料二：战国时期，社会的发展要求逐步废除奴隶主贵族政治制度，建立和强化封建专制统治。
材料三：战国时期的战争以兼并为主，战争更加频繁。为了实现富国强兵避免失败或成为别国兼并的对象，各国纷纷改革变法。
材料四：春秋战国时期，在文化领域，私人讲学风气兴起，民间办学兴盛，打破了“学在官府”的格局。……思想文化呈现出繁荣景象。……出现了百家争鸣的热烈局面。
——人教版《历史上重大改革回眸》
阅读教材，结合所学知识，阐述商鞅变法的背景。（从时代特征、秦国现状着手）
主题二：商鞅变法的内容及作用
措施
作用
经济
政治
军事
文化
习俗
废井田，开阡陌
奖励耕织，重农抑商
统一度量衡
普遍推行县制
实行什伍连坐制