人民2003课标版《一亟待拯救的文明古国》集体备课PPT课件优质课下载

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BC3200年出现奴隶制的统一国家

BC525年为波斯人征服，成为波斯帝国一个行省

BC332年左右，希腊马其顿国王亚历山大统治

BC30年罗马统治达６００余年

公元640年阿拉伯人侵入，在埃及推行“阿拉伯化”

公元1517年被土耳其人征服，成为奥斯曼帝国的行省

埃及风光

阿拉伯埃及共和国

马木鲁克原意“奴隶侍卫队”，他们原是埃及的阿拉伯统治者从中亚和高加索等地买来的奴隶，编入军队充当侍卫。曾几次战胜强悍的蒙古骑兵。

13世纪中叶,马木鲁克在埃及建立了自己的王朝。1517年埃及被奥斯曼帝国征服后，马木鲁克仍保留了相当的实力，为了各自帮派和家族利益，经常进行仇杀、凶斗活动，劫掠民财，是埃及社会动乱的祸源之一。

马木路克是军事封建势力，是埃及的真正统治者，是阻碍埃及进步的主要国内因素。?

16世纪上半叶，奥斯曼土耳其帝国版图囊括了昔日拜占廷和阿拉伯帝国统治的大部分地区，形成一个地跨欧亚非三洲的大帝国

1.新航路开辟之前，五大区域文明是哪些？

在奴隶社会，政治上主要有哪两种类型？

自学质疑

2.新航路开辟之后，五大区域文明的经济、政治发展主要区别是什么？

东亚儒家文明、南亚佛教和印度教文明、西亚和北非的伊斯兰教文明、欧洲基督教文明、美洲大陆的印第安文明。 政治上分为民主、专制两种类型。

经济上：欧洲资本主义经济发展，发生工业革命。政治上：欧洲资产阶级代议制度。

其它文明仍然为封建专制。

课标要求:

1.掌握穆罕默德·阿里改革的历史背景

2.掌握穆罕默德·阿里改革的主要内容

3.认识其在埃及历史上的作用。

一、资本主义文明的冲击

二、乱世中的穆罕默德·阿里