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师梦圆高中历史教材同步人民版选修一 历史上重大改革回眸二 自上而下的改革下载详情
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《二自上而下的改革》优质课PPT课件下载

缓和社会矛盾,挽救统治危机,

重振大国威望。巩固沙皇专制统治。

历史上把这些法令统称“二一九法令”,又称“解放法令”。

巩固:俄国1861年改革最根本的目的是

A、适应生产力发展的需要?    

B、缓和阶级矛盾,维持沙皇专制统治 C、发展资本主义?        

D、笼络农民阶级

4、主要内容:

1)政治:

2)经济:

3)组织:

废除农奴制度,农奴在法律上成为自由人;

农奴可得到一块份地(其大小、肥瘠由地主决定;份地须高价赎买;未付清赎金前,农民仍须给地主服劳役、交代役金。)

建立“村社”加强对农民管理。

地主不能任意买卖和交换农奴,但对农奴的强制并未完全消失。

得到的土地比改革前少,土质坏,经济上不能独立,重新受地主的剥削。

过去受个别地主支配的农民又被纳入地方政权的控制之下。

影响:

农民失去土地,负债累累,

濒于破产,是对农民的掠夺,

农民抵制改革,不断斗争。

巩固:“臭名昭著的‘解放’实际上是对农民进行残酷的掠夺,是对农民施行一系列的暴行和一连串的侮辱”列宁认为“解放”是“对农民进行残酷的掠夺”,主要是因为

A、改革允许农民获得人身自由

B、农民付出的赎金高于当时地价二、三倍 C、解放后的农民还要受到村社的管理

D、农民只获得了贫瘠和耕作不便的土地