人民2003课标版《学习与探究之二：近代中日改革成败之比较—历史习作展示》优质课PPT课件下载

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变者天下之公理------------------梁启超

托古改制--------------------------康有为

找一找历史上你熟知的重大改革

改革专题应该理解哪些内容？

原因（背景）、内容、影响（评价）实质、特点，改革的因素 、启示等

2013新课标卷Ⅰ （1）根据材料并结合所学知识，概括清末新政与戊戌变法的共同之处。（6分）

（2） 戊戌变法与清末新政两次改革的结果差异很大，根据材料并结合所学知识分析其原因，并指出清末新政的实质。（9分）

2014新课标卷Ⅰ(1)根据材料并结合所学知识，概括指出魏晋法律改革的主要特点（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分别说明儒学对西汉、东汉、魏晋时期法律的影响（9分）

2015新课标卷 Ⅰ (1）根据材料，指出唐代币制改革的主要内容。（6分（2）根据材料并结合所学知识，说明唐代币制改革的意义。（9分）

2016新课标卷Ⅰ （1）根据材料并结合所学知识，概括唐太宗时谱牒改革的内容。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，简析唐太宗时谱牒改革的作用。（6分）

探究一：改革的原因 (根本原因、主要原因、直接原因等)

根本原因：旧生产关系(社会制度)阻碍生产力发展，或不适应社会的发展：

1、旧制度本身存在缺陷

2、制度不存在问题而是统治者误用滥用，损害人民的利益

3、在社会发展过程中制度需要不断完善

设问特点：根据材料或根据材料并结合所学知识分析背景

[历史上重大改革回眸]-------2013江苏卷

孝文帝改革就其深度、广度和影响而言，可与商鞅变法相媲美。阅读下列材料：

材料一 东方文化较高诸邦，……以受古代文化之积染既深，种种因袭牵制，改革非易，……秦人在文化上之历史，较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之创新。其实商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。

——马非百《秦集史》

据材料一，指出商鞅变法的有利条件。6分

条件：落后的秦国受传统束缚较少

东方诸国的变革经验

2014新课标卷2）

根据材料并结合所学知识，概括南朝山泽管理制度改革的背景（6分）