人民2003课标版《三“康乾盛世”的开创者--康熙》精品PPT课件优质课下载

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提示：①“中国”是国号，代表整个国家，“大清”是朝号，代表的只是满洲贵族统治者。所以两者之间有很大的区别。

②在中国封建社会，由于一直是封建王朝统治全国，即所谓的“家天下”，所以国号通常被朝号所取代，王朝即代表国家，清朝也通常如此。

所以，国号“中国”和朝号“大清”还是有密切联系的。

康熙帝制定的剿抚并用的策略得到成功的运用，对叛乱阵营起到分化、瓦解的作用。

噬shì：咬，吞

康熙尊崇儒家文化，恢复开科取士，廷揽汉族文士

康熙十七年（1678），曾开“博学鸿儒科”，由在京三品以上大臣，在外各地督抚，保荐有一定才学和声望的知识分子，直接进行殿试，只考诗赋，不考八股，一经录取，即授翰林院官职。这一次“特科”，招罗了汉族知识分子中的“名儒”如朱彝尊、汤斌、毛奇龄等143 人。

缓和了阶级、民族矛盾，加快了满族文化的发展步伐。

多伦会盟

康熙三十年（1691）在多伦诺尔（今多伦）与蒙古各部贵族进行的会盟。

加强与蒙藏民族的团结,在蒙藏地区册封四大活佛,直辖于清廷,保护了佛教,达到分而治之的目的,还加强了清王朝对漠北地区的管辖.

补充：加强民族团结

（总原则：尊重中国各民族的文化传统）：

对汉族：

①措施：A、崇尚儒学，尊奉孔子；

B、恢复开科取士、延揽汉族文士，

②成效：既缓和了阶级、民族矛盾，又加快了满族文化的发展；

对其他少数民族：

①措施：A、加强与蒙、藏民族的团结，在多伦与内外蒙古首领会盟，

B、册封五世班禅；

C、建立热河行宫（避暑山庄），使之成为处理民族事务、加强北部边防的政治中心。

②成效：既加强了民族团结又通过分而治之的手段加强中央对边疆的管理，巩固了国家统一

解析:结合祭孔、听学、授官可知①③④正确,题干材料不能体现“提升满族文化”的内容,故B项符合题意。 答案:B

康熙帝认为，国家的统治、边境的稳固，最主要在于“修德安民”，假如统治者以德治民，则国家根基稳固，边境自然安全。

清朝通过多伦会盟，施恩于漠北蒙古，使那里的民族为清所用，这样就可以众志成城，不用再修长城。（换句话说，就是喀尔喀蒙古，整个的蒙古变成了清朝的坚强的无形的牢固的长城。）