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《二影响世界发展进程的科学巨人》集体备课PPT课件优质课下载
课标要求：
了解牛顿、爱因斯坦的成长历程及主要科学成就，认识他们在社会发展的作用
一、牛顿：
1、成长历程
2、科学成就：
（1）物理学方面
（2）天文学
（3）数学
（4）光学
3、评价牛顿
地位+主要科学成就
二、爱因斯坦
1、成长历程
2、科学成就
（1）相对论
（2）其他领域的贡献
3、评价爱因斯坦
地位+科学贡献
三、科学改变世界
正确理解科学技术与社会发展的辩证关系
爱因斯坦与原子弹
1939年8月2日，爱因斯坦出于对人类命运的极大关注，写信给罗斯福总统，建议美国务必抢在法西斯德国之前制造出原子弹；
1945年8月，美国先后在日本的广岛、长畸投下两颗原子弹，加速了日本法西斯的投降，但对无辜平民的伤害也同样令全世界震惊。爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中，自认一生最大错误就是建议研制原子弹。他痛心地说，“早知如此，我宁可当个修表匠！”。
请问（1）他的思想前后矛盾吗？为什么？
（2）我们应如何对待科学技术的发展？