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科普2011课标版《第三节地图》最新教案优质课下载
4.通过联系实际生活，激发学生学习的热情，引导他们用地理知识解决生活问题。
【教学重点】
1．利用指向标辨认方向
2．利用经纬网辨认方向
【教学难点】
1．利用指向标辨认方向
2．利用经纬网辨认方向
【教学用具】
ppt?课件及课本中的各种地图，画有校园平面图、及微信定位截图的喷绘等
【教学方法】
讲练结合法、启发引导式教学法、直观教学法
【课时安排】1课时
【教学过程】
导入：昨天陈郅豪同学从龙岗出发，到南大二附院去复查视力，下了地铁，看着百度地图，却不知道往哪个方向走。当时给我发来微信求助。同学们，在生活中你们是不是也有类似情况呢？今天我们一起来学习一下“地图的阅读”之如何在地图上辨识方向。
【设计意图】利用现在南昌热点话题地铁导入，又结合了本地的站点，学生会有一种亲切感和真实感，学习起来会兴致盎然。
地图方向来自地面