星球2011课标版《活动课合理利用与保护自然资源》集体备课PPT课件优质课下载

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学习要求

1、学习方式：“发现问题-分析问题-解决问题”式；

2、学习要求：小组合作学习为主；

3、操作模式：小组讨论，整理，派1名同学代表本组 进行交流发言，分享成果。

学习过程

（一）了解国情，发现问题

第1小组:分析教材P69材料一；

分析教材P70材料二；

分析教材P70材料三。

把分析的结果写在P71上面相应的横线上。

注：小组交流后其他小组人员可以补充。

任务分配

1

问题1：

问题2：

问题3：

问题4（补充）：

成果分享

我国自然资源种类齐全，总量丰富，许多资源居世界前列，但人均占有量少。

（资源总量与人口之间的矛盾）

我国多数自然资源日益枯竭，但国内对资源的需求数量日益攀升。

（资源总量与发展之间的矛盾）

我国自然资源分布不均，主要分布在距离经济发达地区较远。如：油气资源主要分布在中、西部；煤炭资源主要分布在中部。

（资源分布与发达地区之间的矛盾）

我国自然资源开发利用总体上比较粗放，浪费严重。