《第二节埃及》新课标PPT课件优质课下载

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3、?收集并整理资料，说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。

4、?运用地图和资料，说出埃及的气候类型；联系埃及作为文明古国，说明该国是如何开展旅游业的。（难点）

（二）过程及方法

1、学生读P76图8-13“埃及地形”，观察埃及领土范围、主要地形。学生读图P17图6-24“非州气候类型分布” 。

2、学生在黑板上的地图中指出苏伊士运河的位置。

3、学生小组讨论，然后请学生介绍他所了解的埃及的古文化。

4、?从P75图8-18能总结埃及的工农业分布特点。

（三）情感态度与价值观

通过学习埃及的古文化，了解中国也是四大文明古国之一，增强民族自豪感和民族自尊心。

一、地跨两洲

非洲东北部

亚洲西南（西奈半岛)

1、学生读课本76页图8-13“埃及地形”，观察埃及领土范围、主要地形，完成76页活动。

苏伊士运河

苏伊士运河沟通红海与地中海，联结大西洋与印度洋，是扼欧、亚、非洲的主要国际航道，具有重要的战略意义和经济。运河开通后，大大缩短了大西洋与印度洋沿岸各港口之间的航程。每年通过的船舶量与货运量在国际运河中居首位。

2、展示收集并整理的资料，说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。

阿拉伯人

伊斯兰教

阿拉伯语

开罗老城区

开罗，埃及首都，横跨尼罗河，位于尼罗河三角洲南端，是整个中东地区的政治、经济和商业中心。开罗约有1675万人口，是埃及和阿拉伯世界最大的城市，也是世界上最古老的城市之一。

①以赤道为轴南北对称，呈带状分布；

②热带气候为主，草原气候面积广；

③气温高，干旱地区面积广

读非洲气候类型图，说一说非洲有哪些主要气候类型，其分布有什么特征。