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八年级下册（2013年12月第2版）《第一节四大地理区域的划分》PPT课件优质课下载
知识目标：
100%学生在地图上找出秦岭、淮河，说明秦岭-淮河线南北两侧自然环境、地理景观和居民生产生活习惯的差异。
95%学生运用地图，找出我国四大地理区域的位置和范围，初步了解他们的自然地理差异。
燕子是一种候鸟。冬天来临之前的秋季，它们总要进行
每年一度的长途旅行——成群结队地由北方飞向遥远的
南方，去那里享受温暖的阳光和湿润的天气，而将严冬
的冰霜和凛冽的寒风留给了从不南飞过冬的山雀。
秦岭
淮河
自学内容一：秦岭—淮河线
参照八下课本P2-3，自主、高效完成学案主题一，疑问之处做好标记。时间6分钟
自学要求：安静自学，牌子平放；有疑问：红牌朝前，完成任务者，不要忘记绿牌朝前。
知者加速：总结除秦岭淮河线外，还有哪些重要
的地理界线
组内互助：1号和6号，2号和5号，3号和4号互帮（3分钟）
找出秦岭—淮河
秦岭
淮河
雄鹰从秦岭飞到淮河它发现
秦岭的走向是
淮河的流向是
东西走向
自西向东
甘肃
陕西