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《第二节语言和宗教》新课标PPT课件优质课下载
目 录 CONTENTS
一、教材分析
二、教学方法
三、学习方法
四、教学过程
教材分析
教学方法
学习方法
教学过程
地位与作用
学情分析
教学目标分析
教材分析
教学方法
学习方法
教学过程
地位与作用
本节课是八年级地理上册第三章居民与聚落的第二节内容，核心知识是世界的语言和宗教的分布情况，这些知识具体落实在世界的语言和宗教分布图上。平铺直叙会使这节课枯燥无味，借助丰富的课堂活动和学生自己的生活体验会使语言和宗教知识变得生动而有趣。通过对语言和宗教的学习，能在日常生活中尊重不同的宗教信仰和文化传统。
教材分析
教学方法
学习方法
教学过程
学情分析
经过一年的地理学习以及平时对生活中语言和宗教的了解和认识，学生已经具备了一定的相关知识储备。但是，学生对联合国的正式语言和世界三大宗教了解相对较少，尤其对世界主要语言和宗教的分布情况更是摸不着头脑。考虑到学生此时已经具备一定的思考、探索和分析能力，因此我特别在教学设计中设计了合作探究，小组竞赛和角色扮演多种活动来加深对世界主要语言与三大宗教以及主要分布的记忆。
教学目标