人教2011课标版《第一节地球和地球仪》PPT课件优质课下载

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活动一：探索地球的形状

我国早在两千多年前的周代，就有“天圆如张盖，地方如棋局（棋盘）”的盖天说。古代埃 及人认识，天像一块穹窿形的天花板，地像一个方盒。俄罗斯人则认为，大地 像一块盾牌，由三条巨鲸用背驮着，漂游在茫茫的海洋里。印度人也有类似的 传说，不过他们认为驮着这块大地的，不是巨鲸，而是站在海龟背上的三头大 象。大象动一动，便引起地震。

“天圆地方”对后世的影响

活动一：探索地球的形状

在海 边看离岸的船，先是船身隐没，然后才是桅帆；而远洋归来的船，人们先看到的是它的桅杆，然后才看到它的船身。

月食图

1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自己的亲身实践证实了地球是球形的。

活动一：探索地球的形状

阿波罗17号拍摄的地球全貌，这是人们第一次看到地球的真实面貌。

活动一：探索地球的形状

提出证据说明地球是个球体：

1、月食

2、海边看船

3、麦哲伦环球航行

4、地球的宇航照片

活动二：感受地球的大小

活动三：建立地球的模型-----地球仪

在地球仪上人们用

不同的颜色、符号和文

字来表示陆地、海洋、

山脉、河湖、国家和城

市等地理事物的位置、

形状及名称。

北极

南极