《第三节印度》公开课PPT课件优质课下载

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泰姬陵是这个国家的象征，它选用本国的大理石，中国的宝石，也门的玛瑙，阿拉伯的珊瑚等建成。时至今日，已经三百多年了，但它的辉煌和气派未减，堪称世界建筑艺术上的典范。

晨光中泰姬陵冉冉浮现，宁静美丽

中午时分，泰姬陵在阳光的照射下熠熠生辉.

夕阳西下，泰姬陵迎来了她一天中最妩媚动人的时刻

朗月当空的夜晚，泰姬陵宛如仙女下凡，轻尘脱俗

恒河被当地人民尊称为“圣河”和“印度的母亲”。大多数印度教信徒终生的一大乐趣就是到恒河洗圣水澡并饮用恒河圣水。

这里的人们能歌善舞，热情奔放!

传统服饰——纱丽

优美的舞姿

纱丽——印度妇女传统服装

她是瑜伽的发源地

印度瑜伽是源于古老印度的一种强身术，通过肉体和精神的修持达到身心和谐统一、强身健体和开发人体潜能的作用。

你一定猜到了，

这个国家是？

学习目标

1、以印度为例，运用地图指出一个国家的地

理位置、领土组成和首都。学会描述一个国家

的地理位置特点。了解印度的地形特点和主要

城市。

2、通过地图及图片的阅读与分析，知道热带季

风气候特点，能够解释印度水旱灾害频繁的原因。

3、学会运用材料，说明一个国家（印度）众

多人口与资源环境及经济 发展的关系。知道一

个国家人口众多所带来的问题。

项目设置----“印度之旅”