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人教2011课标版《第三节水资源》集体备课PPT课件优质课下载
湖泊水
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江河水
地下水
课程标准
1.了解我国水资源的状况。
2.了解我国水资源分布特征、原因及影响。
3.了解节约用水、保护水资源的重要性。
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1.了解水资源是有限的,以及我国水资源的现状。
2.知道我国水资源的时空分布特点。
3.运用实例,说出我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。
4.培养读图分析能力和信息、资料的搜集、整理、交流的能力。
知识与能力
树立珍惜、合理利用、倡导节约用水的资源观,培养水资源保护意识。
情感态度价值观
1.调查、整理资料,表达能力的提高。
2.突破在于通过活动,培养学习地理的兴趣,形成主动学习的态度,学会学习地理的方法。
重点
1.水资源时空分布特点及相应的工程建设。
2.树立正确的水资源保护利用意识。
难点
水是自然资源的重要组成部分,是所有生物的结构组成和生命活动的主要物质基础。从全球范围讲,水是连接所有生态系统的纽带,自然生态系统既能控制水的流动又能不断促使水的净化和反复循环。因此水在自然环境中,对于生物和人类的生存来说具有决定性的意义。
水资源:从广义上说,是指包括海水在内的地球水量总体。