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九年级上册《二氧化碳的实验室制法》精品PPT课件优质课下载
2.通过筛选二氧化碳的实验室制法，发展观察能力、提高分析和解决实际问题的能力。通过小组合作，培养学生合作能力、表达能力。
反应原理
反应物状态
反应
条件
制取装置
检验
验满
发生
装置
收集
装置
探究1.实验室制取氧气的思路
固体
加热
固体
+
液体
不加热
B
A
C
将带火星木条深入瓶中，木条复燃证明是氧气
将带火星木条放在瓶口，木条复燃证明氧气集满
A