1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级下册《甲烷和乙醇》新课标PPT课件优质课下载
通过火灾危害性的认识，了解消防安全和生命安全知识。
展示教学目标
操作：将手帕浸入50％的酒精溶液中，均匀湿透后取出，用坩埚钳夹住，点燃。
1. 浸了酒精和水的混合液的手帕燃烧时实际上是什么在燃烧？
2. 手帕在熊熊烈火中为什么没有被烧掉呢？
温故知新：你在以前的学习和生活中，一定知道很多燃烧的事例，请把你知道的事例填写在下表中，并与同学们交流，讨论
燃烧反应的特征：
观 察 到 的 现 象
事 例
铁丝的燃烧
火星四射，放出大量的热，铁丝熔成小球，生成一种黑色的固体
木炭的燃烧
发出白色的光，放出大量的热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
红磷的燃烧
生成大量白烟，放出大量的热，生成白色固体
发光、发热、氧化反应
镁条的燃烧
发光、放热、有白色物质生成
设计实验：
探究与创新：比较以下三个实验的优缺点
图1 图2 图3
1.实验一:铜片上的白磷能燃烧而红磷不能燃烧;若将铜片上不能燃烧的红磷放在酒精灯上加热,红磷则能燃烧,这一实验事实说明了燃烧需要什么条件? 2.在实验中铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明了燃烧还需要什么条件?
3.将热水中不燃烧的白磷通入氧气后,白磷燃烧了,再次说明燃烧需要什么条件?
问题与讨论:
结 论