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九年级上册（2014年6月第3版）《整理与归纳》精品PPT课件优质课下载
3.变化后新生成的物质的颜色、状态等。
学习化学需要进行科学探究
科学探究的一般过程
提出问题
猜想与假设
设计实验
实验验证
收集、整理实验数据
解释与结论
反思与评价
活动与探究——金属镁性质的探究
提出问题：你认为金属镁可能有哪些性质？
猜想与假设：________________________________。
学习化学需要进行科学探究
设计实验：________________________________。
1.观察镁条的颜色状态；
2.是否容易被折断；
3. 在稀盐酸中的变化；
镁条燃烧
实验验证：按照以下方案进行实验并记录实验现象。
学习化学需要进行科学探究
4.是否可以导电；
5.在空气中点燃。
实验记录：镁的性质
状态