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师梦圆初中化学教材同步沪教版九年级上册基础实验2 二氧化碳的制取与性质下载详情
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《基础实验2二氧化碳的制取与性质》新课标PPT课件优质课下载

4.实验记录汇报员:负责记录、汇报本次 实验的原理、操作步骤、实验现象和结论等。

学习任务:

任务1:检查本次实验所要用的仪器和药品是否齐全。

任务2:?用大理石或者石灰石与稀盐酸制取2瓶二氧化碳气体:第1瓶用集气瓶装,第2瓶用塑料瓶装;?把多余的二氧化碳通入澄清的石灰水一会儿,观察实验现象,再继续向该石灰水通入二氧化碳一段时间,观察实验现象并记录。

任务3:?任务2收集的第1瓶二氧化碳气体慢慢倒入装有高低燃着蜡烛的烧杯内,观察现象并记录 ;?向第2瓶二氧化碳气体倒入100毫升的水,震荡。再滴入3~4滴紫色的石蕊溶液。把得到的液体倒入试管内加热 ,观察现象并记录。

任务4: 做完实验后剩余的药品和多余的气体的处理。

保护环境,保护地球,从我做起,为人类的赖以生存的家园奉献一生。

1幻灯片 15

2幻灯片19

3幻灯片16

5幻灯片 20

6幻灯片18

4幻灯片 17

练习

精彩游戏

做一个笑脸!

奖品

课堂练习:

1、实验室制取二氧化碳常用的药品:( )或者( )与( ),反应原理是( )。反应发生装置是“固液不加热型",收集装置是( )。

2、把二氧化碳气体通入澄清的石灰水一会儿后,观察实验现象是( ),再继续向该石灰水通入二氧化碳一段时间,观察实验现象是( )。

3、把二氧化碳气体慢慢倒入装有高低燃着蜡烛的烧杯内 ,观察实验现象是( ),说明二氧化碳物理性质是( ),化学性质( );向塑料瓶装的二氧化碳气体倒入100毫升的水,震荡,观察现象是( )。再滴入3~4滴紫色的石蕊溶液现象是( )。把得到的液体倒入试管内加热 ,观察现象是( ),反应的化学方程式是( )。

本节课知识小结:

1、学生总结:

2、教师补充:

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