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师梦圆初中化学教材同步沪教版九年级上册第2节 化学反应中的质量关系下载详情
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九年级上册(2014年6月第3版)《第2节化学反应中的质量关系》新课标PPT课件优质课下载

参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

我会归纳:

注意哪些关键词可以帮助我们记忆和理解质量守恒定律?将其圈出

(1)“化学反应”是前提。质量守恒定律只适用 于 变化,不适用于 变化。

(2) “参加反应”是基础。没有参加反应的物质以及剩余反应物的质量 计入生成物质量“总和”中。

化学

物理

不能

(3) “质量总和”是核心。 “各物质质量总和”包括了固态、液态和气态三种状态的物质,不能漏掉任何一项。

(4) “质量守恒”是目的。此定律只适用于“ ”守恒,不包括体积守恒等。

强化概念理解

质量

1.10g水与10g 酒精混合后质量不变。能否用质量守恒定律解释?为什么?

2.2克氢气与8克氧气充分反应,生成了水是10克,对吗?为什么?(提醒:1克氢气与8克氧气恰好反应生成9克水。)

3.镁带燃烧后固体总质量会增大,质量不守恒,对吗?为什么?

我会判断 :

解释现象(反应中的质量关系)

1.基于对质量守恒定律的探究过程及反思,小明和小李解决了如下的一些问题。

(1)木炭和坩埚的总质量mg;其燃烧后灰烬和坩埚的总质量为ng。 m和n的关系为:

m n(填“<”或“>”或“=”下同)。

(2)光亮的铁钉的质量为xg;在氧气中充分燃烧后生成的黑色固体总质量为yg。 x和y的关系为:x y。

(3)高锰酸钾的总质量为ag;充分加热反应后的固体总质量为bg。a与b的关系为:

a b。

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