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师梦圆初中化学教材同步沪教版九年级下册第3节 物质的溶解性下载详情
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沪教2011课标版《第3节物质的溶解性》最新PPT课件优质课下载

这里所说的能力指溶解的多少

并不表示溶解速度的快慢。

影响物质溶解性的因素?

如何清洗油腻?为何水洗不干净?

如果是盐沾在手上是否可以用水洗净?

泡速溶饮料用热水还是冷水溶的快?

思考:根据你的生活体验,

物质的溶解性可能与哪些因素有关呢?

影响物质溶解性的因素

猜想一:与溶质的性质有关

猜想二:与溶剂的性质有关

猜想三:与温度有关

如何设计实验检验猜想(影响溶解性的因素)?

控制变量法:

在研究由多个变量相影响和制约时的某个事物,将其它的因素进行控制(使之相等,即影响相同),而只改变其中的某一个因素,从而研究这个因素对事物影响,这样的研究方法就叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法,广泛地运用在各种科学探索和科学实验研究之中。

实验药品:

食盐、蔗糖、消石灰(Ca(OH)2)、食用油、汽油、硝酸钾、水

温度改变时,在水中溶解性变化很大

微溶于水

探究溶质种类:相同温度时,选不同溶质在种类和质量都相同的溶剂中比较溶解的量是否相同。

探究溶剂种类:相同温度时,选同一种溶质在种类不同但量相同的溶剂中比较溶解的量是否相同。

探究温度:选同种溶质和同种同量溶剂,一个常温,一个加热,比较溶解的量是否相同。

[提供药品]

(1)食盐,蔗糖,消石灰[Ca(OH)2];

(2)食用油,汽油;