九年级下册（2013年12月第2版）《酸的性质》公开课PPT课件优质课下载

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2 灵活运用酸碱盐的化学性质

教学重点

复习梳理酸碱盐的化学性质

教学难点

灵活运用酸碱盐的化学性质

一 酸的化学性质

酸与指示剂

酸与活泼金属 活泼金属+酸→盐+氢气（置换反应）

3 酸与金属氧化物 金属氧化物+酸→盐+水(复分解反应）

4 酸与碱 碱+酸→盐+水(复分解反应）

5 酸与盐 盐+酸→新盐+新酸(复分解反应）

化学使世界变得绚丽多彩。如图是物质之间发生化学反应的颜色变化。

(1)请你在编号②、③处各填入一种物质:②是______。③是______。

(2)根据上图可以总结出稀硫酸的四个化学性质。编号①表明稀硫酸的化学性质是：______

(3)请你写出符合编号②、③的各一个化学反应方程式②__________，反应类型是______；

③________。

归纳是学习的重要方法,小红在复习盐酸的性质时,归纳出盐酸的五条化学性质(如图所示,连线表示相互反应)。

(1)为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中，溶液变___色；

(2)图中A所表示的物质类别是___；请举一例写出其化学式___；

(3)盐酸的性质③决定了盐酸可用于清除铁锈，该反应的化学方程式是____________。

(4)为了验证性质⑤,可选用的物质是________(填一种即可)；

(5)镁和锌可以用来验证盐酸的性质②,小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢,需要控制不变(相同)的量是___(填序号)。

A. 两种金属的形状?? ??B.盐酸的质量分数

C. 反应容器的大小 ?D.温度

二 碱的化学性质