沪教2011课标版《复分解反应及其应用》新课标PPT课件优质课下载

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四、表格型

例1、有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，实验得到以下结论：

（1)将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。（2）? 该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。从实验可判断出，该粉末中一定含有＿＿＿＿，一定不含有＿＿＿＿。

1)　A+B→C+H2O 　　　(2)C+KOH→D↓(蓝色)+E

?(3)　B+D→C+H2O (4)E+BaCl2→F↓(白色，不溶于稀硝酸)+KCl

根据上述变化关系，推断有关物质的化学式：

A?? ；B ；C ；D ；E? ；F?

例2、已知A、B、C、D、E、F6种物质的转化关系如下：

例3.实验结束时，同学们将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的废液倒在废液缸里，如果将废液直接排放就会造成水污染。于是几位同学利用课余处理废液，回收工业重要原料硫酸锌和有关金属。实验过程如下

请回答：(1)滤液A和滤液B含有相同的溶质，其名称是??；固体B的化学式为。?(2)写出步骤①其中一个反应的化学方程式?? ?；步骤④发生反应的化学方程式为? ??。(3)要检验步骤④中加入的稀硫酸是否足量的方法是??。?

例4．A、B、C、D四个试剂瓶中分别盛碳酸钠、硝酸银、烧碱、稀硫酸四种稀溶液中的一种，取四种溶液各少量，依次滴入物质X的溶液和稀硝酸，发生的现象如下表所示：

（1）物质X的化学式是_________。（2）物质B是_______________，加入X后反应的化学方程式是__________________，加稀硝酸后，沉淀消失的反应化学方程式是___________________________。（3）为进一步区别A和C，可根据置换反应的原理进行实验，写出其中一个反应的化学方程式___________________________。

解决推断题重点是找到“突破口”，关键是掌握物质的“性质及联系”

规律总结：

⑴ 固体颜色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4(黑色);Cu、Fe2O3(红色);Cu2(OH)2CO3(绿色);CuSO4?5H2O(蓝色)、S(黄色)。

　　⑵ 溶液颜色：含有Cu2+(蓝色);含有Fe2+(浅绿色);含有Fe3+(黄色)。

　　⑶常见固体单质有Fe、Cu、C、S;气体单质有H2、N2、O2;无色气体有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2;常温下呈液态的物质有H2O。

1.物质特征

　⑴ 火焰颜色：S在O2中燃烧(蓝紫色);S、H2在空气中燃烧(淡蓝色);CO、CH4在空气中燃烧(蓝色)。

　　⑵沉淀颜色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3(白色);Cu(OH)2(蓝色);Fe(OH)3(红褐色)。

　　⑶ 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是O2，熄灭的气体是CO2或N2;能使带火星的木条复燃的气体是O2。

　　⑷ 能使白色无水CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。

2.现象特征

　　⑴ 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是CO2。

　　⑵ 能使黑色CuO变红(或红色Fe2O3变黑)的气体是H2或CO，固体是C。