美术鉴赏（选修）（2005年6月第1版）《第2课学习鉴赏美术作品》公开课PPT课件优质课下载

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但这是两种不同的美——一种是自然景观，一种是人文景观。

两种不同的美:

一种是自然景观

一种是人文景观

天安门广场

黄山日出

(摄影)

我们首先来欣赏两幅作品

拾穗 米勒 (法)

张萱（唐） 《捣练图》

一、比较这两幅美术作品的异同，并说明其 原因。

相同点：首先二者都是绘画作品，其次二幅都是描绘妇女劳动的人物肖像画。

不同点：一幅是中国画一 幅是油画，一幅描绘的是古代作品一幅是当作作品。

实际上，这些疑问产生就已经涉及到了美术

的鉴赏问题，因为提问正是我们思考的开始。

二、什么叫美术鉴赏？ 有人会说顾名思义美术鉴赏那肯定是首先要“鉴别”然后才能“欣赏” ！正是如此，美术鉴赏就是运用我们的视觉感知、视觉经验和相关美术知识对美术作品进行归类、分析、判断、体验、联想和评价，从而获得审美感受，它是一个综合的审美活动。美术鉴赏的过程是从感受、归类、分析和判断到体验，想象和评价，美术鉴赏的目的是获得审美享受，并理解美术作品和美术现象，美术鉴赏的本质特征是综合的审美活动。总之，美术鉴赏就在于鉴古今、评优劣、定高下。

下面我们就通过美术作品的欣赏来了解怎么样进行美术鉴赏。

《捣练图》1860年“火烧圆明园”后被掠夺并流失海外，现藏美国波士顿博物馆。

《捣练图》是中国古代仕女画的重要代表作。人物形象逼真，刻画维肖，流畅，设色艳而不俗，反映出盛唐崇尚健康丰腴的审美情趣，代表了那个时代人物造型的典型时代风格。 执绢的妇女身躯稍向后仰，似在微微着力；熨练妇女认真专注的表情，端丽的仪容，恰如其分地表现了温厚从容的心情。在绢下好奇地窥视的女孩，以及畏热而回首的煽火女童，都生动引人。画家表现妇女捣练活动，不只是描绘捣练、络线、织修、熨烫等的活动过程，他既重视人物形象的塑造，而又注意刻画某些富有情趣的细节，使得所反映的内容，更具有生活气息。

徐悲鸿 《奔马图》

徐悲鸿一生所画奔马图非常多，比较有名的是右图这幅从这幅画的题跋上看，此《奔马图》作于1941年秋季第二次长沙会战期间。此时，抗日战争正处于敌我力量相持阶段，日军想在发动太平洋战争之前彻底打败中国，使国民党政府俯首称臣，故而他们倾尽全力屡次发动长沙会战，企图打通南北交通之咽喉重庆。二次会战中我方一度失利，长沙为日寇所占，正在马来西亚槟榔屿办艺展募捐的徐悲鸿听闻国难当头，心急如焚。他连夜画出《奔马图》以抒发自己的忧急之情。在此幅画中，徐悲鸿运用饱酣奔放的墨色勾勒头、颈、胸、腿等大转折部位，并以干笔扫出鬃尾，使浓淡干湿的变化浑然天成。马腿的直线细劲有力，有如钢刀，力透纸背，而腹部、臀部及鬃尾的弧线很有弹性，富于动感。整体上看，画面前大后小，透视感较强，前伸的双腿和马头有很强的冲击力，似乎要冲破画面。

吴冠中《根扎南国》

中国美术馆藏

《根扎南国》是画家捐赠中国美术馆的近作之一。在此画中，他进一步强化了点、线、面的抽象性节奏，落幅更加洒脱纵放。五棵古榕盘踞于画中，顶天立地，气宇非凡，森然之中不失婀娜之姿。虬结盘旋的树干、树根与背景中斑斓的色点相映衬，在力的节奏中又平添了南国的俏丽与绚烂。

宋/梁楷的《太白行吟图》