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《课题1分子和原子》精品PPT课件优质课下载
教学重点、难点
【教学重点】
微观粒子是客观存在的；分子、原子是构成物质的两种微观粒子；探究微观粒子的基本特征；会用分子的知识解释日常生活中的现象。
【教学难点】从微观角度认识物质。
【引入】
王安石《梅花》：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香味的原因是什么呢？教师：那今天就带着这些问题，让我们进入化学的另一个世界---微观世界吧。
走到花圃会闻到花香
你能解释吗？
糖块放到水里会逐渐“消失”，而水却有了甜味
湿的衣服经过晾晒会变干
带着这样的问题，今天，让我们进入化学的另一个世界！
实验：向盛有水的小烧杯中加入少量品红，静置。请认真观察，并描述到的现象。
物质
分子
原子
科学技术的进步，证明了物质是由肉眼看不到的微观粒子构成的。
用扫描隧道显微镜获得的
苯分子图像
扫描隧道显微镜
通过移走硅原子构成的文字
一、物质是由分子、原子等微观 粒子构成的。
构成物质的这些微粒（分子、原子等）具有哪些基本特征呢？
一个水分子的质量约是3×10-26kg，一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。如果10亿人来数一滴水里的分子，每人每分钟数100个，日夜不停，需要3万多年才能数完。
根据对水分子自述的分析，你认为分子具有什么样的特征呢？
1.向盛有约20mL蒸馏水的烧杯A中加入5～6滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。