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人教五四学制2011课标版《课题1质量守恒定律》集体备课PPT课件优质课下载
2.从微观角度认识质量守恒定律的本质原因；
3.能运用质量守恒定律解释常见的现象。
提出问题
猜想假设
设计验证
分析总结
交流评价
问题：
红磷燃烧前后，物质的总质量是否发生改变？
运动会的有趣现象
增大
减小
不变
提出问题
猜想假设
设计验证
分析总结
交流评价
方案一：白磷燃烧前后质量的测定
玻璃管
白磷
认真观察实验，思考以下问题：
1.产生什么实验现象？
2.写出该反应的文字表达式：
3.实验结束后，天平是否保持平衡？