《课题2溶解度》优质课PPT课件下载

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2、理解溶解度的涵义及利用溶解度曲线获得相关信息

3、运用溶解度曲线来解决一些实际问题。

复习重点、难点

会使用溶解度曲线解答相关的题

对溶解度的理解是中考的重点，属于必考内容，以填空出现时，分值为3-4分。

中考多一分，人生路不同

1.怎样判断溶液是否达到饱和溶液？

一看二加

在一定温度下，向一定量溶剂里加入某溶质，当溶质不能继续溶解时，所得到的溶液叫做饱和溶液；还能继续溶解的的溶液，叫做不饱和溶液。

例2：20 ℃时，该温度下，向盛有100 g水的烧杯中，分两次各加入30 g该固体，充分搅拌后，再升高温度至40 ℃，实验过程如图所示：

请回答下列问题：

（1）20 ℃时，③中烧杯内溶液为 ______（填“饱和”或“不饱和”或“不确定”）溶液。

（2）20 ℃时，②中烧杯内溶液为 ______（（填“饱和”或“不饱和”或“不确定”）溶液。

例1：20 ℃时，将等质量的甲、乙分别加入盛有等质量水的试管中，充分溶解后如图2所示，其中一定饱和的是______的溶液。

2.饱和溶液与不饱和溶液的相互转化

特别注意：

2.某物质的溶解度随温度升高而增大。现有一瓶常温时该物质的饱和溶液，要使它变成不饱和溶液而又保持其溶剂的质量不变，可采用的方法是 。

升高温度

?1．200C时，要使硝酸钾不饱和溶液，变为饱和溶液，可采取下列措施中的：

A．温度升高至600C B．加入硝酸钾

C．加入水 D．加入200C硝酸钾饱和溶液

B

定义：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。

3.什么是固体物质的溶解度

四大要素