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九年级《课题2溶解度》新课标PPT课件优质课下载
固体的溶解度
溶解度曲线
气体的溶解度
2
课时流程
课后作业
逐点
讲练
课堂小结
溶解度
知识点一
固体的溶解度
【活动与探究】
问 题（一）
向盛有20℃水的烧杯中加入NaCl，向盛有40℃等量水的烧杯中加入KNO3都达到饱和状态。比较NaCl与KNO3溶解的量，并讨论能否在该条件下定量地比较二者的溶解能力？
问 题（二）
向40g20℃水中加入NaCl，向100g20℃水中加入KNO3，都达到饱和状态。比较它们溶解 的量，讨论能否在该条件下定量地比较二者的溶解能力？
问 题（三）
向100g20℃水中加入NaCl直到饱和，向100g20℃水中加入KNO3配制成不饱和溶液。比较二者溶解的量，讨论能否在该条件下定量地比较出二者的溶解能力？
归 纳
1.概念： 在一定温度下，某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。
2.四要素：
问 题
理解了溶解度的概念，那你了解平时所说的“易溶”、“可溶”、“微溶’’、“难溶”与溶解度的关系吗？
归 纳