人教五四学制2011课标版《实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制》新课标PPT课件优质课下载

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托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。

氯化钠、蒸馏水。

【实验步骤】

1.计算：配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液所需氯化钠和水的质量分别为：氯化钠 g；水 g。

2.称量：用托盘天平称量所需的氯化钠，放入烧杯中。

3.量取：用量筒量取所需的水，倒入盛有氯化钠的烧杯中。

4.溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠溶解。

5.装瓶、贴标签。

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配制50g质量分数为10%的

氯化钠溶液。

【配制过程】

讨 论 ？？？【误差分析】

配制溶液时导致溶质质量分数变化的原因：在配制一定质量和一定质量分数的溶液过程中，经常会出现所得溶液溶质质量分数偏大或偏小的情况。

所配溶液溶质质量分数偏小的原因：?

1.从计算错误角度考虑：水的质量算多了，溶质的质量算少了；

2.从用托盘大平称量的角度考虑：天平读数有问题；药品和砝码放颠倒了；左盘放纸片但右盘没有放纸片；调零时，游码未拨回“0”刻度等；

3.从用量筒量取液体的角度考虑：量取溶剂时，仰视读数了；

4.从转移药品角度考虑：烧杯不干燥或烧杯内有水；量筒中的液体溶质未全部倒人烧杯中；

5.从药品的纯度角度考虑：溶质中含有杂质 。

所配溶液溶质质量分数偏大的原因 :

1.称量时，所用砝码已生锈或沾有油污；

2.量取溶剂时，俯视读数了。

液体配制溶液的步骤

1.计算