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师梦圆高中美术教材同步人美版《美术鉴赏》第一课 培养审美的眼睛--美术鉴赏及其意义下载详情

《美术鉴赏》(2009年5月第2版)《第一课培养审美的眼睛--美术鉴赏及其意义》PPT课件优质课下载

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《美术鉴赏》(2009年5月第2版)《第一课培养审美的眼睛--美术鉴赏及其意义》PPT课件优质课下载

冬 之 韵 味

山 水 相 依

莲 中 漫 步

什 么 是“美” ?

“美”是能够引起人们愉悦、舒畅、振奋,使人感到和谐、圆满、轻松,或有益于人类、有益于社会的客观事物的一种特殊属性。

我想真正的美是一种内涵、一种气质、更是一种修养。

“美”有哪些分类?

艺术美

现实美 自然美

社会美

自然美—是指各种自然事物呈现的美。

多 彩 梯 田

社会美—现实生活中社会事物和现象呈现的美。

70岁儿子拉91岁母亲逛街。人生的幸福莫过于此吧!

患了骨癌的妈妈在去世前为儿子织完了25岁前所有的毛裤

艺术美—是指各种艺术作品所显现的美。

20世纪80年代初,罗中立以一幅《父亲》震惊中国画坛,该作品以纪念碑式的宏伟构图,饱含深情地刻画出中国农民的典型形象,深深地打动了无数中国人的心。

《父亲》中的这位纯朴的农民是作者对父亲及终年耕作土地的默默感恩。画家用浓厚的油彩,精微而细腻的笔触,塑造了一幅感情真挚、纯朴憨厚的父亲画面,没有华丽的色彩,也没有宏大场景,但作者依然刻画得严谨朴实。《父亲》外在质朴美和内在的高尚美,生动感人,是对生活中劳动者的崇敬和赞誉。

如何发现“美”?

高尔基说:“美是到处有的,对于我们的眼睛并不是缺少美,而是缺少发现。”

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